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  • 檢索結果:共17筆資料 檢索策略: "概念圖".ckeyword (精準) and cdept.raw="資訊管理系"


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    1

    探討Moodle和概念圖對學習Swift 程式語言態度之影響
    • 資訊管理系 /106/ 碩士
    • 研究生: Alvin Resmana 指導教授: 李國光
    • 學習過程是我們生活中的基礎。通過學習,它將形成一個人的性格和質量。一個優秀和正確的學習過程是實現學習目標的必要條件。當學生對目前的學習過程感到滿意時,學習目標可以得到很好的滿足。學習過程可以包括方法…
    • 點閱:272下載:0
    • 全文公開日期 2023/07/11 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    學生使用概念圖學習程式語言之滿意度評估
    • 資訊管理系 /106/ 碩士
    • 研究生: Ran Meng Hui 指導教授: 李國光
    • 在人生裡學習過程是個基礎。透過學習,可形成一個人的品格和素質。優良的和正確的學習過程是實現學習的目標的必要條件。當學生對目前的學習過程感到滿意時,學習的目標就能夠達到。學習過程可包括方法,模型和學習…
    • 點閱:262下載:0

    3

    程式語言概念圖學習成效之研究
    • 資訊管理系 /105/ 碩士
    • 研究生: 張祖豪 指導教授: 李國光
    • 在傳統的學習方式,學習者學習程式語言多半透過傳統書目搭配自我學習,大多學習者採取被動式的學習方式,且學習效果呈現兩極化,但現今教育制度已由傳統單向式教學轉為雙向式教學、學習亦從被動式轉為主動式。在概…
    • 點閱:401下載:0
    • 全文公開日期 2022/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 2037/07/18 (校外網路)
    • 全文公開日期 2037/07/18 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    概念圖融入知識管理課程教學成效影響之研究
    • 資訊管理系 /102/ 碩士
    • 研究生: 石哲政 指導教授: 李國光
    • 在傳統的教育制度中,學習者大多採取被動式的學習方式,但現今教育制度已由傳統的單向式教學轉換為雙向式教學,學習者亦由被動式學習轉變為主動式學習。概念圖融入課程教學,已被視為是一項能夠幫助學習者及教師呈…
    • 點閱:265下載:6

    5

    概念圖運用於資訊系統建置之知識分享研究
    • 資訊管理系 /104/ 碩士
    • 研究生: 梁見福 指導教授: 李國光
    • 知識就是力量!不僅適用於個人,更可用在企業經營與發展,知識與組織的核心競爭力密切相關,因此,知識管理的實踐可以先從資訊單位開始。資訊單位將資訊系統建置知識分享的目的是為了加強資訊人員的學習動機、增進…
    • 點閱:340下載:0
    • 全文公開日期 2021/08/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    研究生系統開發靈感管理流程建立之研究
    • 資訊管理系 /101/ 碩士
    • 研究生: 吳東儒 指導教授: 李國光
    • 研究生面對資訊系統開發的研究過程中,往往會遇到瓶頸,例如:文獻的搜尋、系統功能的規劃、程式碼的撰寫等,如何打破僵局並且順利的完成研究?這時候靈感的產生,便是我們解決問題以及完成系統開發研究的關鍵。我…
    • 點閱:320下載:0
    • 全文公開日期 2018/06/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    攝影知識平台建置之研究
    • 資訊管理系 /102/ 碩士
    • 研究生: 鍾政鴻 指導教授: 李國光
    • 網際網路的快速發展,網路論壇、部落格、社群網站蓬勃發展,知識的取得更加多元與便利;任何人想要取得資訊,可以輕易的上網或是從書上取得。在很多新知識的學習過程中,初學者無論從教學網站或是書籍上可以得到的…
    • 點閱:266下載:0
    • 全文公開日期 2019/07/24 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    8

    急救知識概念圖學習成效之研究
    • 資訊管理系 /106/ 碩士
    • 研究生: 劉良瑋 指導教授: 李國光
    • 我國公眾的急救意識缺乏、急救技能嚴重不足,建立健全到院前醫療急救體系,提高全民急救意識和自救互救技能已刻不容緩。學習急救技能,將可發揮自救救人的目的,減少因缺乏急救知識而導致的病情延誤或喪失生命的情…
    • 點閱:327下載:0
    • 全文公開日期 2023/07/11 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    9

    個人靈感知識管理系統建置之研究
    • 資訊管理系 /101/ 碩士
    • 研究生: 陳欣玄 指導教授: 李國光
    • 靈感指的是在日常生活中,突然靈光乍現,腦子裡突然想到某件事情的能力。就像是牛頓因為蘋果的掉落產生靈感,領悟了萬有引力;阿基米德在洗澡時,因為水的溢出,發現了浮力的原理;這些都是科學家們因為突然乍現的…
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    10

    技藝競賽知識管理平台建置之研究
    • 資訊管理系 /103/ 碩士
    • 研究生: 錢旭華 指導教授: 李國光
    • 知識就是力量!知識與組織的核心競爭力密切相關,因此,知識管理的實踐應該從學校教育開始。辦理國中技藝教育競賽的目的是為了加強學生的學習動機、增進學習成效與提昇技能水準、分享教學經驗與提昇教學品質,並藉…
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